अनुभवात्मक अधिगम तथा राष्ट्रीय धिक्षा नीधत2020: प्राविान तथा चुनौधतयाां

Abstract

प्राचीन समय से चली आ रही शिक्षा जो शि पूरी तरह से मौशिि शिशि पर आिाररत थी,परंतु िैशिि िाल िा अध्ययन िरे तो यह पता चलता है,शि गुरुिुल प्रणाली पूरी तरह से अनुभिात्मि अशिगम से अिगत िराती है,प्राचीनिाल में गुरु शिष्य संबंि ,गुरु िे शलए शभक्षा मांगना गुरुिुल में रहना गुरु िे साथ रहिर सभी तरह िे िायय प्रत्यक्ष रूप से सीिना अनुभिात्मि अशिगम िा एि भाग ही है ,परंतु आज ितयमान युग में अनुभिात्मि अशिगम िा महत्ि एि बार शिर से बताने िी आिश्यिता महसूस हुई, शजसिो ध्यान में रिते हुए प्रस्तुत िोि में हम अनुभिात्मि अशिगम तथा राष्रीय शिक्षा नीशत 2020में शिए गए अनुभिात्मि अशिगम संबंिी प्राििान और चुनौशतयों िा अध्ययन शिया गया है , प्रस्तुत िोि में हम अनुभिात्मि अशिगम िी अििारणा िो समझते हुए अनुभिात्मि अशिगम िे उद्देश्यों िे बारे में जानेंगे अनुभिात्मि अशिगम िे प्रिारों िा िणयन िर डेशिड िोळब िा अनुभिात्मि शिक्षण मॉडल िी प्रशिया िा िणयन शिया गया है, राष्रीय शिक्षा नीशत2020 में िशणयत अनुभिात्मि अशिगम संबंशित शबंिुओं पर शिस्तार से चचाय िी गई है, अनुभिात्मि अशिगम िे संिभय में राष्रीय शिक्षा नीशत िे प्राििानों िा उल्लेि िर,राष्रीय शिक्षा नीशत 2020में अनुभिात्मि संिभी प्राििान िे अनुपालन में आने िाली चुनौशतयों िा िणयन िरिे शनष्िर्य शनिाला गया है |