माध्यममक स्तर की मिज्ञान की पाठ्यपुस्तक का पारंपररक ज्ञान आधाररत मिक्षा के संदर्भ में मिषय िस्तु मिश्लेषण

Abstract

प्रस्तुत शोध लेख का ईद्देश्य पारंपररक ज्ञान अधाररत शशक्षा के संदर्भ में जीव शवज्ञान के ऄध्यायों का शवश्लेषण करना है। प्रस्तुत शोध में शवषय वस्तु शवश्लेषण शवशध का प्रयोग शकया गया है। न्यादशभ के रूप में छत्तीसगढ़ बोर्भ की माध्यशमक स्तर की कक्षा नौवीं की शवज्ञान की पाठ्यपुस्तक को शलया गया है। जीव शवज्ञान के कुल छः ऄध्यायों में क्रमशः जैव शवशवधता एवं वगीकरण, जीवन की मौशलक आकाइ कोशशका, बहुकोशशकीय संरचनाः ईत्तक, हमारा स्वास््य, प्राकृतवासः प्राकृशतक अवास, कचरा और ईसका प्रबंधन ऄध्याय के शवषय वस्तु संबंधी पृष्ठों की संख्या, शचत्रों एवं ईदाहरणों, शक्रयाकलापों साथ ही साथ ऄभ्यास प्रश्नों को र्ी सशममशलत शकया गया है। ऄध्यायों के शवश्लेषण करने के पश्चात् यह पररणाम प्राप्त हुअ शक शवज्ञान की पाठ्यपुस्तक में जीव शवज्ञान के ऄध्यायों में पारंपररक ज्ञान को स्थानीय र्ाषा, राजकीय पशुओं एवं जीव जंतुओं के स्थानीय नाम को ईदाहरणों के रूप में प्रयोग कर शवषय वस्तु को व्यवशस्थत करते हुए प्रस्तुत करने का प्रयत्न शकया गया है। आसप्रकार छत्तीसगढ़ बोर्भ की माध्यशमक स्तर की कक्षा नौवीं की शवज्ञान की पाठ्यपुस्तक में जीव शवज्ञान के ऄध्यायों में पारंपररक ज्ञान अधाररत शशक्षा को प्रत्यक्ष एवं ऄप्रत्यक्ष रूप से सशममशलत शकया गया है परंतु स्थानीय र्ाषा के ऄशतररक्त पारंपररक ज्ञान के ऄन्य अयामों को शवज्ञान के प्रकरणों में अवश्यकतानुरू सशममशलत शकए जाने पर ध्यान शदए जाने की अवश्यकता है शजससे शक शवद्याथी पाठ्यपुस्तक की शवषय वस्तु एवं पारंपररक ज्ञान के साथ प्रकरण को बेहतर तरीके से समझ सकें, देश की परंपरागत ज्ञान के साथ जुड़ाव ऄनुर्व कर सकें।